TEKNIK PENDIDIKAN KESEHATAN

|
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
 2 views
of 24

Please download to get full document.

View again

Description
TEKNIK PENDIDIKAN KESEHATANDisampaikan oleh:Elviera GameliaJurusan Kesehatan Masyarakat – FKIK Unsoed2013Pendidikan KesehatanPendidikan Kesehatan adalah kegiatan…
Share
Transcript
TEKNIK PENDIDIKAN KESEHATANDisampaikan oleh:Elviera GameliaJurusan Kesehatan Masyarakat – FKIK Unsoed2013Pendidikan Kesehatan
  • Pendidikan Kesehatan adalah kegiatan pendidikan non formal di bidang kesehatan agar mereka mampu menolong dirinya sendiri sehingga dapat meningkatkan kualitas hidupnya
  • Pendidik Kesehatan
  • Layak untuk dipercaya,
  • Tahu persis situasi masyarakat sehingga dapat menunjukkan permasalahan yang dihadapi sekaligus menunjukkan alternatif pemecahannya,
  • Selalu ada jika dibutuhkan, dalam arti pendidik pasti punya waktu untuk sasaran
  • Pendidik tidak sering ganti
  • Kemampuan Komunikasi Pendidik Kesehatan
  • Kemampuan berkomunikasi
  • Sikap pendidik: menghayati profesinya, menyukai masyarakat sasaran, yakin bahwa inovasi yang disampaikan telah teruji
  • Kemampuan pendidik tentang: isi, fungsi, manfaat dan nilai-nilai yang terkandung dalam inovasi; segala sesuatu yang masyarakat suka atau tidak suka
  • Kemampuan untuk mengetahui karakteristik sosial budaya wilayah dan sasarannya (bahasa, agama, kebiasaan, dll.)
  • Fungsi pendidik kesehatan
  • Sebagai fasilitator: orang yang memberikan fasilitas atau kemudahan
  • Sebagai mediator: orang yang menghubungkan lembaga pemerintah / lembaga penyuluhan dengan sasaran
  • Sebagai dinamisator: orang yang dapat menimbulkan (menjadikan) dinamis
  • Unsur teknik Pendidikan
  • Sasaran
  • Metode
  • Media
  • Materi
  • Waktu
  • Tempat
  • Metode Pendidikan KesehatanMetode pendidikan individual
  • Metode pendidikan kelompok kecil
  • Metode pendidikan kelompok besar
  • Metode pendidikan massa
  • Hal-hal yang perlu diperhatikan:
  • Tidak ada satu metode pendidikan yang dianggap lebih baik dibanding metode pendidikan yang lainnya
  • Pada umumnya dalam pelaksanaan pendidikan digunakan beberapa metode
  • Dalam kegiatan pendidikan sebaiknya digunakan materi visual dan tertulis
  • (Laird dalam Ibrahim, 2003)Prinsip Metode Pendidikan
  • Pengembangan untuk berpikir kreatif
  • Dilakukan di lingkungan kerja/kegiatan sasaran
  • Setiap individu terikat dengan lingkungan sosialnya
  • Memberikan sesuatu untuk terjadinya perubahan
  • Menciptakan hubungan yang akrab dengan sasaran
  • Materi Pendidikan KesehatanMateri pendidikan
  • Masalah kesehatan prioritas
  • Kesehatan lingkungan
  • Pencegahan penyakit
  • Gizi
  • Perilaku kesehatan
  • Pemanfaatan pelayanan kesehatan
  • TEKNIK PENYAMPAIAN PESANStrategi Penyampaian Pesan
  • Penampilan sopan dan rapi
  • Memperkenalkan diri
  • Menyampaikan maksud dan tujuan
  • Kontrak waktu
  • Penutup (Ucapan terima kasih)
  • Persiapan
  • Siapa ?
  • Kapan ?
  • Dimana?
  • Bagaimana ?
  • Berapa ?
  • Penanggulangan Rasa Takut dan Cemas
  • Berlatihlah beberapa hari sebelum hari penyampaian pesan
  • berlatih di depan kaca
  • berlatih di depan teman-teman dan minta masukan
  • merekam penyampaian pesan, mendengarkan dan mencermati kelebihan maupun kekurangannya
  • Amati gejala fisik anda
  • Mengingat perasaan yang menyenangkan
  • Tarik napas dalam-dalam sebelum memulai
  • Bila perlu minum air putih
  • Yakin kalau bisa melakukan
  • Persiapan Materi
  • Pelajari materi dan pahami yang akan disampaikan
  • Mencari dan membaca buku acuan yang digunakan
  • Menyiapkan catatan kecil
  • Gunakan media pendukung yang ada (lembar balik, poster dll)
  • Cara Memperlancar Presentasi
  • Memperhatikan
  • Perhatikan posisi tubuh
  • Tersenyum pada individu
  • Anguk-angguk mengiyakan
  • Lakukan dan pertahankan kontak mata
  • Bergerak terhadap Audien
  • Hindari perilaku menggangu
  • Ekspresi tubuh & ekspresi wajah secara natural bila berbicara
  • Memperhatikan peserta
  • Paham/serius (tersenyum, mengangguk-angguk, kontak mata, mengiyakan)
  • Bosan (menguap, pandangan kosong, bergerak-gerak, menyandarkan diri di kursi, melihat jam)
  • Bingung (mengerutkan kening, menggaruk-garuk kepala,bibir bergerak-gerak, pandangan kosong)
  • Memperhatikan Bahasa Verbal
  • Artikulasi : penekanan pesan
  • Ritme,tempo, alunan bicara tidak terlalu cepat
  • Aksen (dipengaruhi dialek)
  • Volume suara
  • Kata-kata tambahan
  • Memperhatikan Bahasa non Verbal
  • Tubuh condong ke depan
  • Posisi menghadap peserta
  • Pertahankan kontak mata
  • Penampilan rileks
  • Penggunaan gerak tubuh sesuai dengan kebutuhan
  • Penampilan Diri
  • Memakai baju yang rapi dan sopan
  • Memakai baju yang nyaman dipakai
  • Ekspresi wajah menyenangkan
  • Strategi Menjawab Pertanyaan
  • Mendengarkan secara aktif semua pertanyaan maupun pernyataan
  • Mengucapkan terimakasih atas pertanyaan
  • Menjawab pertanyaan dengan singkat
  • Bila tidak dapat menjawab katakan sebenarnya atau menunda jawaban
  • Terima kasih atas perhatiannya
    We Need Your Support
    Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

    Thanks to everyone for your continued support.

    No, Thanks